一分快三

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                暑假ω 学习计划

                时间:2020-11-20 11:32:11 暑假计划 我要投稿

                暑假学习计卐划模板合集七篇

                  时间就▲如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的学习目标,此时此刻需要制定一个详细的学习计划了哦。可是到底什么样的学习计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的暑假学习计︻划7篇,希望能够帮助到大家。

                暑假学习@ 计划模板合集七篇

                暑假学习〇计划 篇1

                  既然选择了远方,便只顾风雨兼程

                  ——题记

                  暑假踏着稳健有力的步伐向我走来,即将升入初三的我清楚地▓意识到;这个依旧会酷热难耐的假期将会被我们这群准初三的学生赋予怎样不同寻常的意@义,又将会借此机会在来年迸发出怎样绚烂△的异彩。因此,把握好眼前来之不易的韬光◥养晦的大好机会,是现如今迈向初三的第一步,也是较为关键的〒一步。

                  要怎么把握好这个暑〒假呢?翻阅着眼前熟悉的课本和习题册,我不停地在问自己。同时,脑海中一份大致的假期目标和计划渐渐成型。首先,自然是要好好提升我的数学能力了。作为历来我最不擅长的科目,在这次期考中,数学不仅“毫无悬念”地继续扮演着“最〖拉分科目”的角色,还刷新了有史以来最低的分数纪录——52分。这个可怕而又令人无可奈︼何的分数,在这个非同寻常的时期里发出一种危险的ξ 信号:假若我的数学成绩再没有提高,等待我的,将会←是中考的全盘皆输。因为在中考,任何一科的缺陷都将会是致命的,所▆以在这个暑》假,对于数学,这个在中考中占了120分的主科目,即使现在提升会非常辛苦,哪怕收效甚微,我也要放手一试。对此,我做了〓如下计划;

                  1.在假期复习期间,对于♀数学的学习时间有所侧重,并将其列为复习重点。

                  2.以章节为单【位,对七上到八下的数学课本内容和知识点再次∩熟悉巩固。

                  3.针对薄弱项进行专项练习,如函数等◆重要考点。

                  4.认真完成数学作业,对于在作业中遇到的问题要常记录。

                  其次,是愈来愈差的物理。化学。这两个科目在初三的学习中会以新科目的形象出现,尤其是物理,我对与八下的内容运用不是十分熟练,如浮力,杠杆等,但这偏偏这又是中考的重点,且初三时的电学又是物∴理的一道大难关。两◢股压力叠加,无疑会降低我的复习效率。而化学作为一门注重记忆,理︼解与灵活运用的学科,能否很好地适应和掌握还¤是一个未知数。所以,在这个暑假,我打算;

                  1.复习巩固八下的物理知识点,认真做题巩固。

                  2.预习九年级的物理化学,争取开学时能跟上老师的步伐。

                  3.认真完成作业。

                  对于语文和英语,由于精力有限,我只计划完成年级布置的任务并完↑成作业即可

                  在这个暑假,游戏的欢乐与洒脱的畅游自然是要被丢弃或√是慢慢放下了。不管是为了能使自己离梦想更进一步,还ζ是急功近利地去追求,凭借自己的努力在来年中考斩获佳绩,都√是为了在人生的一个大的转折点上超越自己,不辜负过去的自己许下的承诺,不给未来的自己留下遗憾。

                暑假学习计划 篇2

                  1.制定一个学习计划

                  根据自己的身体状态,确定每天学习时间

                  看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。

                  2.制※定学习计划的基本原则:

                  一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一♂篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细▃读完20页课本、历史背完5章内容等。

                  二、合理。制定自己能够完成的计划,不要使◥自己闲着,也不要使自己过于紧张。

                  三、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度

                  前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是∏把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在╱这一学期中,对自己进行一个查漏■■,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要Ψ明白,复习与学习才有一个方向和方法,

                  转入正题,下面这些平时就可以开始练习了,到高三就∞一定要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也是一个得高分的关键!

                  关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用〗对象,这些是很重要的,从现↙在开始,把各科所有公式分类∑ 并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数ㄨ字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。

                  关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊∑的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化∏,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质】是固体,白色沉「淀有哪些..

                  关于数学:整理方程,公式,不是整▼理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像Ψ,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。

                  关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程.

                  3.实际的个人学习计划。

                  6:30 起床 (夏天是◎最漂亮的季节,早上的空气也最新鲜,虽然六点半早了㊣ 点,

                  但是为了新鲜的生活值得付出)

                  6:40--7:30 晨练 (想减肥的话 晨练是最重要︽的 跑步也⊙好打球也好 一定要坚持~~)

                  8:00--9:30 早读 学习时间 (我是英语专业的学生 相信我

                  如果想学好英语 早读很重要

                  会锻练你的语感发音口语等各方面

                  从下面的计划可以看到 我为你暑期安排的学习时间不多

                  但这个如果坚持下来的话一定会收获不小)

                  9:30--12:30 自由活动 (毕竟是暑↓假时间 主要还是放松自己嘛

                  这段时间可以上〓上网见见朋友 反正自己安排吧)

                  12:00--2:00 睡觉 (夏天最热〗的时间还是留下来睡觉 一来避暑二来养神)

                  2:00--5:00 自由安排 (还是想做什么就做什么╲吧 这段时间

                  打打球 看看电视上上网 依你而∩定吧)

                  5:00--5:30 晚饭 (想减肥的话就要提前吃晚饭了)

                  6:00--8:00 读书 (这段时间感觉比较舒服 好好利用一下读一些喜欢的书啊

                  或者干脆就学学习不是很好吗)

                  8:00--9:00 靠墙站立一小时 (这是瑜伽的一种 减肥很有效

                  不过会很累 坚持住啊~)

                  10:00 睡觉

                暑假学习计划 篇3

                  现在已经放∞暑假了,再开学就要升六年级了。为了在六年级的学◣习上没有什么障碍,我特地制◣订了一份暑假计划,计划内容如下:

                  第一,语文方面。我的作文水平一直不太@ 好,主要是因为我的思路不开阔,积累少,所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著,总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文库上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草☉等问题,在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业,我都注意把字写得大一些、工整一些,争取在↑以后的考试中不丢卷面分。

                  第二,数学方面。我的数学成绩在班里一直是名◣列前茅,最大的毛病是经常出现一些小问题。为此,我打算◆多做一些数学题,并试着做一些奥数题,争取每ζ道数学题都做的快速、准确。

                  第三,英语方面。我的ζ英语读、写水平还可以,但在听力方面有一些差距,暑假里在学剑桥英语的同时,多听一些英语磁带,多做一些英语听力题,每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带,争取在英语听力方面有所提高。

                  第四,课外兴趣。我在美术方ㄨ面很有天赋,并且很喜爱美术。今年暑假,我还※参加美术班培训,巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独∞钟,争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以≡后能够上网做一些小制作,玩一些小游戏。

                  第五,生活方面。以前,每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子,除了学习什么也不干的,从这个暑假开始,我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活,锻炼自己的自理▓能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生卐等。

                  在暑假里,我要严格要求卐自己,时时刻刻都做一名优秀的少先队员,以崭新〇的面貌迎接新学期的开始。

                暑假学习计划 篇4

                  五年的小学时光已经结束了,我已经正式成为一名初中生了。此时心中除了对小学时光的留恋外,还有对中学生活的好奇与期待。既然中学生活即将来临,那么我就来和大家分享一下我的中学生活计划与安排吧!

                  我知道,上了初中后,各科的学习就会抓得比较紧,与小学的学习进度等方面都是截然不同。所以→我们上课的听讲是最为关键的。

                  一:上课听讲一定要认真,牢记老师所讲的∑ 重点。要学会在课堂上做简单的小笔记,把老师讲的要点与自己认为重要的方面进行概↙括的记录。养成学▂会听重点记重点的好习惯。

                  二:家庭作业一定要认真完成,书写工整。遇到不懂的题也要学会思考,利用画图的方法解决,用认真的态度去对待每一道题。不要总依靠家长,独立思考,让脑袋越用越聪明!

                  三:要养成“温故而知新”的好习惯。晚上写完作业后,可以将今天所学★的知识再复习一下,从而使知识点记得更牢靠一些。然后⌒再预习一下新的知识,看看自己在老师还没讲的情况下能不能看懂新知▲识,这是一个很好的学习方法。

                  四:在每次考试▼或小测验中,要做到会的绝对不准错,不会的也一定要在课下通过老师和同学请教明白。这就像人身上的病一样,刚开始你不吃药,不去治疗,那么你越往后病情越严重,就没法再去治了。所以我们在对待不懂的题时一定不要不懂装懂,而是去真正的弄懂它。

                  我已经长♀大了,成为〖一个初中生了。所以,今后无论是学习还是生活中都要井然有序,有一个大孩子的样。在家里,帮家㊣ 长分担家务,在学校,尊敬老师,帮助同学。愿我的初中生活能有一个好的开端,永远保持下去!

                暑假学习计划 篇5

                  06月12日 星期日 天气:晴

                  7月8日就算正式放假了,我给自己盘算了一个暑假生活学习计划。爸爸妈妈支持我的计划。

                  每个星期六,整天玩,小区里玩,公园里玩,游乐场里玩。同时要在玩耍中学习摄影。

                  每ζ 日上午具体安排

                  第一,语文暑假作业两页;

                  第二,数学暑假作业↓两页;

                  第三,小区院里玩两★小时;

                  第四,专心读一♀小时故事书;

                  第五,摘抄好词好句,记录】在自己的摘抄本上。

                  每日下午∴具体安排

                  第一,注音、组词,并造五句子;

                  第二,读一小时漫画书或科普书;

                  第三,写一篇博文,并告诉爸爸快修改,以免“丢丑”;

                  第四,用qq和爸爸聊天,探讨博文得失和当日学习情况;

                  第五,细心做爸爸精选或针对性出的十道数学题,并先要自己判对错,再和他一起研究破题、审题、解题、纠错、举∮一反三的方法。

                  这就是我给自己这个假期定的生活学习计划,生活学习两○不误,当然这是指一般情况。期间,我还的回奶①奶家、姥姥家各一趟,去看看他们老人家。爸爸说这也是任务。那几天,估计我的计划就不能正常执行了。

                暑假学习计划 篇6

                  下半年我马上就要进入初中了,为了能够更快地融入到初中这个环境,现在在暑假的我便制定相应地学习计划,现将学习计划如下:

                  一、小学语文与初中语【文的差别

                  1.课时安排不同。初中语文课时每天一节,容量大,重难点多。用于复习☉巩固的时间少,基本需要学生课后完成作业,总结思考。

                  2.作∮业布置不同。语文与其他科目不同,要求培养孩子听、说、读、写的能力,因此不仅有手◆写作业,还有背诵、阅读作业,每项作业都要求认真完成,都是中考考查的内容。

                  3. 记笔记方法不同:前一天要预习第二天所学习的内容,提出疑问,带着问题上课,老师讲解重、难点及时在书上或笔记本上自我记录(孩子问题不同,难点就不◥同,笔记也不同)。

                  4.学习方◤式不同:学习关键课堂45分钟,要能跟上老师的节奏,就要改∴变学习方式,由被动学习要变为主动学习,逐步做到“三会” 会预习、会听课、会复习,学会自主、合作、探究的学习方式。

                  5.学习成绩不同:与小学相比,初中语文不仅引导学生丰富语言积累,培养语感,更注重发展思维,养成良好阅读能力、写作能力、口语交际能力,促进学生和谐发展。内容广度深度较小学大很多▆。因此,成绩上不会像小学语文只扣几分,满分更不可能▓。家长要注重孩子的学习过程,改变对分数的单╱一认识。

                  二、初中语文学习要素

                  语文学习的成功=习惯+兴趣+技巧+毅力

                  1、用心写〇好每一个字;

                  2、养成上课卐专心听讲的好习惯;

                  3、坚持课外阅读;

                  4、认真对待每一次考试;

                  5、养成查字典的好习惯;

                  6、对语言现象有足够的关注度与敏感度;

                  7、外出旅行能及时关注人文风貌并能撰写片段心得,摆脱幼年出游仅仅吃喝玩乐的习惯。

                  三、语文学科暑假作业

                  1、完成楷』书钢笔字帖10页,字帖内容以中华传统文化为主ㄨㄨ(如三字经、唐诗宋词、弟子规等)。

                  2、读书5到8本,精读、细读,古今中外,广泛涉猎。坚持每天阅读3000字以上。必读书目:《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》,其余可选读※。可鉴赏,可感悟,可续写,形式多样,为初中阶段语文学习中阅读与写作打基础。

                  3、每天坚持收看新闻联播,提升思想认识,关注国内国际大事,为做一名优秀的中学生进行思想上的铺垫。

                  这就为是我的'暑假语文学习计划。

                暑假学习计划 篇7

                  作为一名新高二的学生,如何开好№这个“头”呢?用好暑假的时间就是一个绝佳的机会!

                  过了暑假,新高二就要迎来紧张的高二生活了,但不少学生假期☆只顾玩儿,开学后∏收不回心。在这里提醒新高二的同学们,合理安排假期生活,在放松身心的同时,不能彻底放弃学习。

                  一个新高二的学生怎样安排自己的假期学习呢?

                  关键要尊重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律,会学习的学生善于从老师那里学会这些规律,并能在这些规律的指导下愉快的学习。比如说英语单词,谁都会忘,只不过要懂得记忆的规律,反复地去认识▽它,才能牢牢地记住它。学习没有◎定法,但是学习习惯的养成对一个刚♀入初三的同学〖来说非常非常重要。你要弄 明白你学习的时候学什么?“学习基础知识,基本方法”慢慢地才会形成能力。你有了这个目标,进步会很大哟,特别是数学,你可以试试呀!

                  【物理】根据学习情况对症下药

                  新初三生暑假复习物理时,要根据¤自己初二的学习情况“对症下药”。

                  物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要,第一学ω 期还要学习一些新课,第二ω 学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习,提前为新学年做好准∑备。

                  对于初二物理成绩较好的学生来说,可以根据教材,把已经学过】的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题,查缺补漏,看看自己还有哪些知识点没有掌握。

                  对于基础较弱的学生,最好把初二的笔记拿』出来,重新复习▲一遍,这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自々主学习能力较差,盲目上辅导班也不一定有效,不如 在假期ぷ根据自己的学习情况做一些练习题,或者从以前的错题中汲取经○验,以求达到不留漏洞,提前预热的效果,以饱满的信心迎接新学期的到来。

                  【化学】预习从现在开始

                  作为一门即将开始学习的新课,化学需要记背的知识较多,初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点,既可以在新学期对化学课不太陌生,也可以为以后的紧张学习、复习打好基◥础。

                  初三≡生在预习时要订好计划,可以分章节学【习,比如熟悉化学元素周期表、了解化学↓仪器的使用要求或将同族元素分成板块,简单地了解元素性质、方程〓式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解,提前背一些需要记忆的内容。

                  化学知识比较零散、抽象,但也有章法可循,初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习,初三生要找准哪些知识点对今后的学习有」帮助,并加强记忆理解;选择一々些有解题思路的指导书,根据自己的学习情况适当做□一些习题,同时多理解题中公式的◥运用;通过做一些习题和◤练习可以发现学习中的◤问题,用笔记本把问题集中起来,这样可以使开学后的学习更有针对性。

                  只要在暑假做好预习,开学后认真听讲,根据老师的要求勤看书、勤动手,每个初三生都可以学好化学。

                  物理方法:跳出题海 提高解题能力

                  许多同学为了提高自己的物◥理解题能力。能跳出“题海”而不懈努力追寻。有不少同←学认为,学好物理只要记住物理定律、定理或公式,多做▆题就行。殊不知,未深入理解基本概☉念、基本规律,未建构起完整的知识体系,题做得再多,知识还是支离破碎,以致一些同学■越学越没信心。下面,小编将物理老师在教学和研究中的体会、感悟、经验总结出来,奉献给同学们,可作为学好物理,提高物理解题能力的助推器。

                  一、 善其事,必先利其器

                  从△心理学的角度看,物理解题的过程是一个信息加工的过程,这些信息来自两◇方面:

                  一是来自题目本身,通过№审题而获得;

                  二是来自我们大脑,包括ㄨ物理的概念、规律、思维方法和已经解过的问题及结论等。

                  它们贮存在解题者大脑的记忆中,要通过回忆提取出来,这就是“联想”。解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用,也是题目信息与大脑中的贮存信息的相互沟通、相互结合的过程,当我们面对︼一个物理试题时,成败↓的关键就在于能否将头脑“记忆库”中的@ 相应知识与题目建立正确的联系,并□ 进一步应用这些知识分析、推理,最后完成解№题。

                  提高物理解题能力的前提是加深对基本概念⌒的理解,熟练掌握基本规律的应用,强化知识间的综合联系。这就△要重视教材,认真阅读教材,构建学科的知识网络。因为教材是专家们根据教学大纲精心编写出来的,教材是同学们学习物理的〗基本依据。是物理知识的“宝藏”,是获取物理知识的重要资源之一。读教材时要◆重视物理概念、规律∩的建立过程,弄清每一个概念、规律是怎样引入或得』出的,它们的内容、物理意义如◎何。对相互关联的●概念,要辨析其异同。对于物理规律,要掌握它的公式表达、适用条件,用来解决什么问题等,边看书边思考,把读、划、批注相结合,所以读教材时,不仅要记住知识结论◢,更要重视知识的形成过程,了解科学的研★究方法,了解人类对于自然界的认↘识过程是怎样一步¤一步深入的。在此基础上,要善★于根据物理学科特点,从整体上把握物理主干知识之间的相互关系,构建物理学科的知识结构,使离散的知识形成彼此紧@密联系的网络,以便于解题时能准确定位,迅速提取。

                  二、 分析,建构物理模型

                  高考命题侧重能力的考查,以问题的变化为切人点。千变万化的■物理命题都是根据一定的物理模型,结合某些物理关系,给卐出一定的条件,提出要求的物理量。而我们解题的ζ过程,就是将题目隐∮含的物理模型识别、还原的过程。因此,我们要学会分析并善于分析,通过对具体♀物理问题的分析。即分析题目涉及的物理情景、物理过程和状态,分析各种条件下可能出现的结果和变化,以及导致这些结果和变化的原因。通过这些分析,把一个复杂的物理问题分解成若干个相互联系的子问题,判定各个→问题的特点,建构起相应的物理模型,结合(对象)模≡型所遵循的物理规律,根据需要寻求的关系,写█出符合题意的物理方程。只◥有在分析基础上的解题才能做到透彻、自觉、主动,正确地分析具♀体问题,建构物理模型是一种能力。我们应该在平时的学习中多注意培养和锻炼这种习惯,通过训练逐步形成“物理头脑”。

                  三、 养成良好的解题习惯

                  要提高解题的能力,养成良好的解题习惯十分重要。

                  1.形成正确的解题程序

                  无论是何种题型的物理习♂题,解题过程一般都要有以下几个基本的环节:读题、审题、情景、(对象)模型、规律、方程、求解讨论。一些同学解题时习▼惯于读题,找已知条件,找出要Ψ求的物理量,确定所用公式、定律,最◥后列出方程。其实用这种解题思路来解决物理问≡题是相当费时费力的∮。实践证明,只有规范地按照解决一般物理问题固有的解题程序,或者按照物理解题的基本模式进行操作,才有助于增强自己思维的条理性,最终达到解题程序自动化,有效地提高解题能力的目的。

                  2.养成画图的习惯

                  画示意图(力学中的受力图、运动情景图↙、v-t图,电学中的电▂路图,光学中的光路图等)是解决物理问题的重要←方法和手段,是解答物理习题的㊣一大法宝。示意图能直观清晰地展示物理情景,可将复杂的【物理问题变得形象具体。画示意图的过程本身就是一种把握题意的思维过程,一条简单的〇线段,一幅简单的图象,往往就是打开思路的金钥匙,很多同学问老师问题,当老师画出了示意图时,待求问题往@往也就迎刃而解便是明证。所以同学们从审题开始就应一边读题一边画图,养成习惯,这是】学好物理、做好物理习题的「“秘笈”之一。

                  3.学会题后反思

                  学好物理贵在领〒悟和理解,重在掌握物理解题思想和方法。解完题后,不能只管答案№的对错,还应解№后思考:题目涉及哪些知识点(模块)?解题的关键是什么?有哪些解法?能否将题目变通一下?经过这样反复思考和总结,同学们解决物理问题的能力定会不断提高。

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